ОРГАНІЗАЦІЯ ПРАКТИЧНОЇ ПІДГОТОВКИ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ КАМ’ЯНЕЦЬ-ПОДІЛЬСЬКОГО МЕДИЧНОГО ФАХОВОГО КОЛЕДЖУ
Адаптація освітньої системи України до європейських стандартів зумовила необхідність кардинального переосмислення змісту та кінцевих результатів професійної підготовки майбутніх фахівців у галузі охорони здоров’я.
Запровадження компетентнісного підходу в медичних закладах фахової передвищої освіти спрямовується на оволодіння здобувачами освіти знань та умінь, які необхідні для ефективної практичної діяльності, формування здатності вирішувати завдання, які передбачені професійними обов’язками, що дозволить їм гнучко, оперативно реагувати на різноманітні запити суспільства та успішно конкурувати на ринку праці.
Формування професійних компетентностей майбутнього фахівця-медика нині вимагає від навчального закладу принципово нового підходу: інтеграції професійної освіти, практичної діяльності та інтенсивного впровадження інноваційних технологій.
Досягти мети допомагає практичне навчання, яке поєднує теоретичні знання з уміннями та навичками.
Практика – одна з найважливіших складових професійної підготовки будь-якого спеціаліста, особливо – медичного працівника.
Завдання практичного навчання:
- формувати професійні та соціальні компетентності;
- мотивувати постійне вдосконалення через подальше навчання;
- підготувати висококваліфікованих, конкурентоспроможних фахівців на ринку праці.
Практична підготовка здійснюється шляхом проходження навчальної практики під керівництвом викладача у кабінетах доклінічної практики коледжу та виробничої і переддипломної практик на базах закладів охорони здоров’я міста та області під керівництвом методичних та безпосередніх керівників практик.
Система практичної підготовки допомагає здобувачам освіти набути професійний досвід, сформувати професійні навики та відповідальне ставлення до своєї роботи.
Навчальні кабінети та лабораторії в медичному коледжі забезпечені сучасним обладнанням, технічними засобами навчання, інструментарієм, предметами догляду за хворими, фантомами та муляжами для опанування практичних навичок за освітньо-професійними програмами Акушерська справа, Лікувальна справа, Лабораторна діагностика.
Практика без теорії сліпа.
Теорія без практики мертва
ВИРОБНИЧА ПРАКТИКА
Виробнича практика проводиться в закладах охорони здоров’я для поглиблення та закріплення теоретичних знань та відпрацювання вмінь і навичок зі спеціальності.
Між медичним коледжем і закладами охорони здоров’я міста та області укладені угоди про проходження виробничої та переддипломної практик здобувачами освіти. Методичними керівниками призначаються досвідчені викладачі медичного коледжу з відповідної дисципліни практики. У закладах охорони здоров’я керівниками практики призначають фахівців з досвідом практичної діяльності.
Практична підготовка створює умови для збагачення життєвим досвідом, розширення соціальних контактів здобувача освіти, формування навичок самоуправління. Спілкуючись у колективі з фахівцями, беручи участь у вирішенні виробничих проблем, студент проявляє, розвиває та закріплює спеціальні вміння і цінні моральні якості. Саме в процесі проходження виробничої практики здобувачі освіти безпосередньо засвоюють визначену систему норм, правил, соціальних ролей та цінностей, які в подальшому допоможуть їм реалізуватись в якості компетентних спеціалістів у своїй сфері діяльності.
